دليل المعلم الإرشادي لمناهج الأمن السيبراني التعليمية
"الدليل الإرشادي للمعلم" مجموعة من الخطوات الإجرائية والنصائح والإرشادات المُقدّمة للمعلم لفهم طبيعة الإستراتيجية والأدوار المنوطة به كحجر أساس في نجاح التنفيذ، وضمان أعلى مستوى من الأداء والنتائج مع الطلبة.
الدليل يدعم جهود المعلمين في تحقيق الأثر المنشود من البرنامج من خلال دعم الكادر التعليمي وإثراء معارفه؛ حيث إنه يُرافق المعلم، ويُقدّم له المعونة، ويكون عونًا له في تدريس المقرر؛ حيث يشرح كيفية إعطاء الدروس، والأهداف المتوقع من الطالب أن يتعلمها في نهاية كل درس.
ومن خلال هذا الدليل يتمكن المعلم من تأدية دوره التربوي بالشكل المطلوب منه، ووفق الخطة التي تسير عليها وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي.
ويُعدّ الدليل مصدرًا مهمًّا للمعرفة والمعلومات المتخصصة والتربوية؛ حيث تم تصميمه من أجل أن يقوم بتزويد المعلم بالإستراتيجيات والمعلومات المعرفية والتربوية؛ بهدف مساعدته في تخطيط الدروس، وتنفيذها بطريقة مميزة وفعَّالة، ويجعل الطالب محور العملية التعليمية.
يسعى الدليل لمساعدة المعلّم على صقل مهارات الطلبة، وجعل الطالب يبحث عن المعرفة وتنظيمها وتوظيفها بشكل جيد، وتزويد الطلبة بالمعرفة بشكل مستمر، وجعل الطالب يمارس مهارات حلّ المشكلات بصورة منظمة ومتقنة في مجموعة من المواقف، كما يجعل الطالب يمارس التفكير الناقد والإبداعي في كل ما يدور حوله، ويتواصل مع الآخرين بشكل مثالي، ويُقيّم ذاته، ويحترم العلم.
كما يقدم الدليل للمعلم إستراتيجيات التقييم وأدواته، ويُرشِده إلى كيفية استخدام الوسائل التعليمية المتعددة.
يُمثّل هذا الدليل مخزونًا من المعارف والمهارات والقِيَم والاتجاهات التي تساعد الكادر التربوي على تحقيق الأهداف المرجوة من إطلاق المشروع، وتزويد الطلبة بالمعرفة والثقافة اللازمة لمواجهة تحديات ومخاطر الأمن السيبراني.
ويهدف لرفع مستويات وعي المعلمين بتحديات العالم الرقمي، وأهم القضايا ذات الصلة بالأمن السيبراني، ودعم المعلّم في تقديم طرح متميز ومتعمّق لجميع مناهج الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات، وتنظيم مهام المعلم فيما يتعلق بدوره في نقل وتلقين الطلبة المحتوى التعليمي التفاعلي، وصياغة مجموعة من الإرشادات للمعلم حتى يكون على عِلْم ووعي بماهية المهام المنوطة به، وتزويد المعلم بمجموعة من الإجراءات التي تساعده على التعامل مع المحتويات المرئية التعليمية، وكيفية نقلها إلى الطالب.
يُحدّد الدليل ما هو متوقّع من المعلمين من حيث المعرفة والقدرة على شرح المضمون المعرفي بأسلوب تربوي وعلمي ناجح، يستطيعون من خلاله جذب انتباه الطلبة والحفاظ على تركيزهم مع تزويدهم بالمعلومات المطلوبة، وضمان ترسيخها في أذهانهم.
